从指点李斯开始教导历代天才
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第2章 赴秦!

之人,是否便是那位荀子?

“是了,一定是了,只有那位荀子,才能做到如此的杂学旁收!”

对面那位,如此博学,这年节,能有这般见识的,唯有荀子!

今日得此之二说,李斯突然就想要实践试试了。

他用手指再次沾起雨水,写道:

【赵师,斯欲寻一国,大展赵师之学】

【但斯不知去何处也】

【赵师之学,须先一统六合,然斯不知何国可一统六合耶】

【燕楚地大物博,斯欲选其一】

【不知赵师有何见解?】

他期待地看着木板,他本以为,赵师也许会让他去楚,或者赵:

毕竟赵师的说话方式,类似于楚地口音,但又姓赵,或许是赵国王室。

李斯也没法判断。

但是,木板上显现出的却是让李斯都没想到的字:

【往秦去吧。】

【秦积攒六世的国力,加上这一代皇帝的励精图治,前往秦国,可大展所为】

【秦乃法度严明,等级森严,往秦后,切勿直接见王,当先从小官起】

李斯看着木板,沉默了。

秦国自商君主政后,重杀伐,重酷刑,重农。

这三点,就导致了他没办法往秦:

楚是个儒道占主导的国家,他从小在楚地长大,自然是耳濡目染。

但是,他很喜欢赵师的学问。

“就这样了,我要去秦国!”

李斯毫不犹豫,踏上了去秦国的旅程。

他看了看手里的束脩,那是藏在自己的衣服里面的最后的行李。

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第2章 赴秦! (第2/2页)

约莫是那几个强盗也可怜他,也或许是没看到罢,束脩留在了身上。

李斯看了看束脩,又看了看树上的已经有些烂了,但还能吃的浆果。

他把束脩丢在地上,然后在木板上写字

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